Conclusi i workshop locali di MyHandScraft in tutti i paesi partner

I workshop locali del progetto MyHandscraft si sono conclusi in tutti i paesi del partenariato: Italia, Grecia, Lituania, Cipro e Regno Unito. In 13 incontri per ogni paese, il percorso di formazione ha visto la partecipazione di artigiane ed artigiani locali e migranti provenienti da tutto il mondo che hanno contribuito attivamente alle sessioni formative portando le loro vaste ed eterogenee competenze artigianali. Le/i partecipanti hanno inoltre avuto modo di esplorare nuove tradizioni artigianali andando ad approfondirne i materiali, le tecniche e la storia, ma non solo. Il percorso di formazione ha facilitato in primo luogo lo sviluppo di competenze relazionali ed interculturali attraverso metodologie educative non formali quali lo story-telling, tecniche di sviluppo del pensiero creativo, l’approccio maieutico reciproco, l’apprendimento fra pari e l’apprendimento esperienziale attraverso l’arte. Infine le/i partecipanti in tutti i paesi partner hanno avuto l’opportunità di ragionare sul proprio futuro e sulle proprie competenze imprenditoriali attraverso la creazione di un Portfolio personale e l’ideazione di progetti imprenditoriali.

In Italia hanno partecipato artigiane ed artigiani locali e migranti esperte/i in varie tecniche: uncinetto, sartoria, tecniche del riciclo, lavorazione del legno ed arti visive. Molte e molti di loro avevano già avviato un processo personale di sperimentazione con la fusione di tradizioni e materiali locali con quelli dei loro paesi di origine, ad esempio unendo stoffe italiane ed africane. L’incontro con le/gli altre/i partecipanti ai workshop ha permesso loro di ampliare i propri orizzonti creativi e di fare rete sul territorio. Alcune/i partecipanti hanno infatti espresso a conclusione del workshop la volontà di fondare un collettivo multiculturale di artigiane ed artigiani per condividere stimoli ed idee a livello creativo, unire le forze e fare sensibilizzazione sui temi ambientali attraverso l’uso di materiali di riciclo.

Nel Regno Unito le/i partecipanti erano principalmente artigiane ed artigiani amatoriali ed è stato il progetto stesso a permettere ad alcune/i di loro di cominciare a considerarlo come un’opportunità lavorativa. Qui le/i partecipanti hanno esplorato tecniche per la creazione di gioielli, l’origami e il macramé con cui hanno creato dei portavaso. In base ai feedback ricevuti, il percorso di formazione è stato anche molto di supporto al benessere psicofisico delle/i partecipanti durante la pandemia da COVID-19.

Le/i partecipanti di Cipro avevano background misti: alcune/i lavoravano come artigiane ed artigiani professioniste/i altre/i lo consideravano solamente un hobby ma molte e molti di loro oggi aspirano a farlo diventare un lavoro vero e proprio. I workshop ciprioti si sono focalizzati su due tipi di artigianato. Il primo è quello del lefkaritiko, un tipo di ricamo a mano tipico di Lefkara, con cui le/i partecipanti hanno creato dei segnalibri. L’altra tecnica è quella dell’origami, utilizzata per creare decorazioni a forma di cigno in carta riciclata.

In Grecia la maggior parte delle partecipanti non aveva esperienze pregresse nell’artigianato e attraverso i workshops locali ha avuto l’opportunità per la prima volta di sperimentare tecniche quali il cucito e la creazione di gioielli. Anche in Grecia molte/i hanno iniziato a considerare l’artigianato come una probabile carriera ma l’aspetto positivo più evidente in questo contesto è stato quello della socializzazione: le/i partecipanti hanno dichiarato, infatti, di aver trovato un luogo accogliente in cui condividere le proprie esperienze passate e presenti.

Infine, le/i partecipanti in Lituania provenivano principalmente da minoranze locali o altri paesi dell’Europa dell’Est e vivevano in Lituania da molto tempo. Molte/i di loro avevano già sperimentato l’uso di tecniche artigianali ma ne hanno apprese di nuove, soprattutto tecniche basate sull’utilizzo di materiale riciclato.

A conclusione di tutti i workshop locali i partner realizzeranno gli ultimi due prodotti del progetto a partire dalle testimonianze ed i contributi delle/i partecipanti. Il primo è il Manuale per Educatori ed Educatrici degli Adulti che sistematizzerà e formalizzerà la metodologia utilizzata all’interno del progetto MyHandScraft e la divulgherà affinché altre/i educatrici ed educatori possano replicarla in altri contesti. Il secondo sarà la Guida Digitale per Artigiane ed Artigiani, corredata di video interviste e di video -tutorial. Le prime racconteranno le storie delle/i partecipanti e le loro idee per il futuro. I secondi descriveranno i processi di creazione dei prodotti artigianali realizzati durante i workshops locali.

A proposito di MyHandscraft

MyHandScraft – Migrants Hands and Skills to Create a Future Track è un progetto finanziato dal programma Erasmus+ Azione Chiave 2 – Partenariati Strategici nel settore dell’educazione degli adulti, e coinvolge 5 partner in diversi paesi:

Coordinatore: CESIE (Italia),

Dacorum Council for Voluntary Service LTD (Regno Unito),

GrantXpert Consulting LTD (Cipro),

Active Citizens Partnership (Grecia),

Social innovation Fund (Lituania).

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